2019年5月30日 星期四

黃輝石老師解讀 ⟪易經·繫辭傳上⟫ 第八章 聖人見賾


第八章 聖人見賾

聖人有以見天下之賾,而擬諸其形容,象其物宜,是故謂之

此段是說,指的是卦的象,當事物錯綜複雜時,是很難用言語表示,所以聖人就設想出一種物象來模擬以便形容,所要表達的事物就是所謂的卦。又者象也,象者像也。也就是像什麼的像。
例如乾卦說卦傳就有如下的象,天········大赤·良馬·老馬·脊馬·駁馬·木果等等
例如:山天大畜·九三:良馬逐,利艱貞。日閑輿衛,利有攸往。
此爻之良馬形容乾之剛健,自強不息。
落實在日常生活,就是一個人的形象,在人的心理是非常重要的,尤其是最初的印象,最容易讓人先入為主,不得不謹慎

聖人有以見天下之動,而觀其會通,以行其典禮,繫辭焉以斷其吉凶,是故謂之

此承上段說,聖人有所體悟天下萬物的運動變化,而且觀察其會合變通(爻有當位·不當位····應的關係),依此制訂上下尊卑的禮儀以及典章制度。(初爻士民·二爻大夫·三爻三公·四爻諸侯·五爻天子·上爻宗廟等位)於是在各爻之下系上爻辭,用來判斷吉凶,就是所謂的象。
例如:澤地萃·九四爻:大吉,无咎。
小象:大吉无咎,位不當也。
因為九四爻據諸侯之位,又陽居陰位,所以有无咎之告誡。
落實在日常生活,就是說一個人的行事作為當依循準則,不可功高震主,才不會遭來禍害

言天下之至賾而不可惡也,言天下之至動而不可亂也。

此承上段說,是天下最為複雜的,是天下變化最大的。毎卦雖然都很複雜,但在卦中都有可依循的點要,所以不可以有輕視厭惡的態度咨意妄評。每爻雖然都變化不同,但在變化之中有可以長久堅守的道理,所以不可亂變。
例如說:說卦傳:否泰反其類,也就是否極泰來;泰極否來。卦,卦吉,六爻先吉後凶;卦,卦凶,六爻只有六三比較不好,其它都還不錯。
所以說,每卦每爻都必須仔細琢磨其中的精要。卦爻沒有所謂的好壞,不是鼓舞就是變通使之有利而已。
用在日常生活,凡事不要因為個人所見或意識形態而妄加評斷,才不會自尋苦惱

擬之而後言,議之而後動,擬議以成其變化。

此承上段說,指卦象而言,指爻而言。所以卦象和爻象是決定變化的因素。王弼周易略例說:卦者時也,爻也者適時之變也。也就是說,卦所指的是一個世代,而爻是指這一世代所代表的一個階段。
所以說,解易必須從卦象卦辭入手,然後逐爻由初始·····上終。
例如乾卦卦辭:元亨利貞。初九:潛龍;九二:見龍;九三:君子;九四:或躍在淵;九五:飛龍;上九:亢龍。
易經六十四卦基本的概念大致如此。
因此孔子從十七卦中舉出十九條爻辭,來告誡世人,所以說是寡過十九爻,分佈在繫上第八·第十二以及繫下第五章。落實在日常生活,就是避免過錯

鳴鶴在陰,其子和之。我有好爵,吾與爾靡之。子曰:君子居其室,出其言善,則千里之外應之,況其邇者乎!

此承上段說,這是風澤中孚·九二爻的爻辭,孔子將它列為寡過之學的第一條,可見孔子對其重視的情況有多重要。
孔子在論語曾說:加我數年以學《易》,可以無大過矣!
大意是說:居住在家,如果他說的話是有道理,合乎誠信中懇,那麼千里之外的人也都會來應和他,更何況是附近鄰里的居民們。
落實在日常生活,就如同吃好逗相報,有福同想。所以說:平常在與人閒聊的時候,能盡量講一些有益身心事業的道理,不管遠近都會有人來附和並共襄盛舉

子曰:君子居其室,出其言不善,則千里之外違之,況其邇者乎!

此承上段說,若居住在家,所講的話盡是負面不忠肯,似是而非不近人情的言論,那麼千里之外的人也不會苟同而違背他,更何況鄰近周遭的人呢?
地藏經閻浮眾生業品·第四說:爾時佛告地藏菩薩,一切眾生未解脫者,性識無定,惡習結業,善息結果,為善為惡,逐境而生,輪轉五道,暫無休息,動經塵劫,迷惑障難。
落實在日常生活,就是說一個人的心境,如果老是充滿負面的情緒,不但對別人無益,反而對自己有害,實在不值得

言出乎身,加乎民;行發乎邇,見乎遠。

此承上段說,言語由自身所發出,要施給予民眾;行動從近處開始發出,遠方的人都也能看見。
例如:風澤中孚·九二:鳴鶴在陰,其子和之。我有好爵,吾與爾靡之。
小象說:其子和之,中心願也。
由此得知,人與人之間,只要志趣相投,不管遠近幽深,都能得到感應。所以說,經常養成正念,落實在日常生活,就能得到善的回報

言行,君子之樞機,樞機之發,榮辱之主也。言行君子之所以動天地也,可 不慎乎。

此承上段說,言行就如同,開弓無回頭箭一樣,一但脫口而出,將是榮譽(言有宗事有君)與羞辱(污善不切實際)的關鍵了。
言行,所以是君子用來鼓舞震動,天地萬物的工具,又怎麼可以不謹慎呢?
所以山雷頤·象傳說:山下有雷,頤。君子以慎言語,節飲食。
老子道德經中說:希言自然;多言不如守中;知者不言,言者不知;善言不美,美言不善;塞其兌等等,都在告誡謹言慎行。
落實在日常生活,就是開口要慎思,好話壞話一樣一句,但結局就大不相同

同人先號咷而後笑。子曰:君子之道,或出或處,或默或語。兩人同心,其利斷金,同心之言其臭如蘭。

此段是寡過之學十九之2”同人卦·九五:在同人之世,居九五之尊位,剛開始有遇到麻煩,後來幾經波折運用大軍的力量才獲得平息。
孔子說:君子為人處世,有時行功在外,有時安靜自修,有時保持緘默,有時做適度的表現。如果兩個人能同心協力,他們的力量就可切斷鋼筋。如果是志同道合所說出的話,他們所發出的氣味就如蘭花的芬芳。
落實在日常生活,就是要注重團結,只有團結才能戰勝一切。但過程必定是艱辛的,所以孔子特別提示一番

大過·初六:借用白茅,无咎。子曰:苟錯諸地而可矣,藉之用茅,何咎之有?慎之至也。夫矛之為物,薄而用可重也,慎斯術也以往,其無所失也。

此段是寡過之學十九之3”,孔子說:如果直接把祭品放置在地上也是可以的,而用白毛墊祭品,又有什麼過錯呢?這樣做只能說君子辦事很謹慎。茅草作為一種物質是微薄的,而它的作用卻是重大的。凡處事慎重如此,也將不會有什麼過錯。
由上得知,解卦之法,除了象··占之外,禮儀也是非常重要的一環,所以在演卦之時,除了恭請祖師之外,墊上白茅也是需要的。
落實日常生活,就是敬神如神在,恭請祖師聖示,除了顯示恭敬亦是謙卑有禮的呈現

勞謙,君子有終,吉。子曰:勞而不伐,有功而不德,厚之至也,語以其功而下人者也。德言盛,禮言功,謙也者,致恭以存其終也。

此段是寡過之學十九之4”謙卦·九三說:有功勞而又謙虛,君子至始至終行謙虛之道,固然得吉祥。孔子說:有功勞而不誇耀,有做功德而不居功自傲,真可謂宅心仁厚至極。這表示君子有功德而又能謙虛的對待下屬。道德貴在光明盛大,禮節貴在虔誠恭敬,謙虛的人處處顯示恭敬心,就能確保其身份和地位。
落實在日常生活,就是說:謙虛是一輩子的美德,時刻不能忘,自然而然就習慣了

亢龍有悔。子曰:貴而無位,高而无民,賢人在下位而无輔,是以動而有悔也。

此段是寡過之學十九之5”·上九說:龍飛過高亢極之象,就有悔恨的事發生。
孔子說:身處在高貴之處,而沒有適當的位可以安置,就會因為高高在上而失去民心遠離民眾,賢明的臣子處在下位也得不到幫助,所以說如果這樣的話,行動起來就會有悔恨的事發生。
落實在日常生活,就是高處不勝寒,所以說人不管有多大的成就,知心的朋友更不可少,才不會落得孤單落寞而嘆息

不出戶庭无咎。子曰:亂之所生也,則言語以為階。君不密則失臣,臣不密則失身,幾事不密則害成,是以君子慎密而不出。

此段是寡過之學十九之6”水澤節·初九爻說:不走出戶外,就要有所補就才可免就。孔子說:亂源的產生,則是因為言語不謹慎所造成的。如果君王不謹慎就會失去大臣的擁護,若大臣不謹慎連命都會丟掉。重要的事情一開始時不謹慎,就會壞掉即將成功的是,因為已為失敗埋下伏筆,所以君子對於機密的事是一字也不露口風的。
落實在日常生活,就是時時提醒自己與人談話,除了有錄影之外,還有隨身錄音,告誡自己講出的話要經得起考驗

作易者,其知盜乎?易曰:負且乘,致寇至。負也者,小人之事也;乘也者,君子之器也。小人而乘君子器,盜思奪之矣。上慢下暴,盜思伐之矣。慢藏誨盜,冶容晦淫。易曰負且乘致寇至盜之招也。

此段是寡過之學十九之7”,孔子說:創造易經的作者大概知道盜賊的心思。易經說:背負財物坐在車上,這等於自己招來盜賊。小人而做君子的事,身份不配必招來盜賊搶奪。如同處在上位的人傲慢下面得人就會反抗。財物露白必招引盜賊,粉妝妖豔自招好色之徒。所以說:招來盜賊都是自己自作自受的。
落實在日常生活,就是不要給自己找麻煩,凡事低調不囂張

2019年5月17日 星期五

黃輝石老師解讀 ⟪易經·繫辭傳上⟫ 第七章 易其至矣


第七章 易其至矣

子曰:易其至矣乎!夫易聖人所以崇德而廣業,知崇禮卑,崇效天,卑法地。

此章是說,孔子對易經至大至廣的贊嘆,並說易經對聖人而言之所以能崇高德性,而且能擴增事業。智識的崇高因效法天高而來;禮儀的謙卑因仿效地道所致。在老子·48說:為學日益,為道日損,損之又損以至於無為。這就是知崇禮卑的呈現。
例如·九五:飛龍在天,利見大人。小象曰:飛龍在天,大人造也。(知崇效天)例如·六二:直··大,不習,无不利。小象:六二之動直以方也。不習无不利,地道光也。(禮卑法地)
落實在日常生活,就是追求崇高的德性要如天之無止境;謙卑的禮儀要效法地道厚德載物,這樣必有助事業擴展

天地設位,而易行乎其中矣。

此章承上段說,先天八卦,天地定位;山澤通氣;火水不相射;雷風相薄。亦即1·2·3·4·(屬陽儀所生在左邊)5·6·7·8坤(屬因宜所生在右邊),依序排列成先天原圖。
後天八卦,則依說卦傳所言,帝出乎震東方,齊乎巽東南方,相見乎離南方,致役乎坤西南方,悅言乎兌西方,戰乎乾西北方,勞乎砍北方,成言乎艮東北方。
例如:水火既濟·九三:高宗伐鬼方,三年有賞于大國,小人勿用。此三年之數即從先天卦數而來。
例如:水山蹇卦辭:利西南不利東北,利見大人,貞吉。
此方位就是從後天八卦而來,所以說有了先後天的概念就可以從變化之中去執行所要做的事宜

成性存存,道義之門。

此段總結本章說,承繫辭傳·第五章的,一陰一陽之謂道,繼之者善承之者性。是說能將易經的體用,悟透並加以詮釋,而且不斷長期分享給人家,這就是大善的表現,更能落實在生活永遠存在人們的心理,這便能實現道義的門徑。這可由象傳來理解,
例如:澤上于地,臨。君子以教思無窮,容保民无疆。又水洊至,習坎。君子以常德性,習教事
還有,明兩作,離。大人以繼明,照四方
象傳三個卦,來理解成性存存,就明白許多了

2019年5月1日 星期三

黃輝石老師解讀 ⟪易經·繫辭傳上⟫ 第六章 易廣不禦


第六章 易廣不禦


夫易廣矣!大矣!以言乎遠則不御,以言乎邇則靜而正。
易傳作者讚嘆易經這本書如天地之廣大無遠弗屆,如果能悟透易經中深層的哲理並落實在人事上,即使想成為一個聖人亦是可以的。若僅僅得到它淺顯的道理,也可以成為仁人君子。
所以說用它來象徵和討論遠處的事物是沒有止境,用它來論說近處的事物則精準而正確。
風地觀·六三:觀我生,進退。小象說:觀我生,未失道也。
落實在日常生活,就是從易經卦爻辭共4066字,深入研讀修持,必能增廣見聞,並且可安身立命

以言乎天地之間則備矣。
此承上段說,易經這本書用在天地之間的大小事,的確都已完備了。
諸如利貞,有利居貞利艱貞利牝馬貞利女貞利不息之貞安貞吉利永貞利西南不利東北利建侯利見大人女子貞不字利用恆元永貞等等的占驗。
所以由上諸占得之,天地間之事都已包含了。
落實在日常生活,就是要具備諸多養生的條件,生活起來才能從容不迫

夫乾其靜也專,其動也直,是以大生焉。
此承上段說,乾為天,天靜的時候只是一團氣專注而已,一但陰陽發動和合,就會降下甘露,從天上直直地落下來,所以說乾之動與靜都可以從自然現象觀察出來,因此陰陽兩氣以致於雨水,在天地動靜之間對萬物而言是無所不生的。
例如:雷地豫·六二:介于石,不終日,貞吉。
其意是說:處逸樂之世,居中正之位,在安靜的時候不動如磐石之堅定;一但發動之時,就在一日之瞬間完成使命。
落實在日常生活,就是說靜如處子,動如兔脫。動靜之間一切皆在自己的掌握中,也就是所謂的知幾其神呼

夫坤其靜也翕,其動也闢,是以廣生焉。
此承上段說,為地,地靜的時候是閉合的,一但要化生萬物時是開闢的,所以說地廣無邊隨地之宜而遍生萬物。
例如:·六二:直··大,不習,无不利。
本意是說,大地生物正值,地廣無疆,無所不生所以偉大。大地生物不須學習純自然,因此所利無窮。
引伸而言,即順從自然之理行事,心性就能正直,正直就能剛正不阿,剛正不阿就能偉大,君子不是有意去追求,而是隨順自任,所以彼此之間都得到互利。
落實到日常生活,舉凡必須透過學習而所能獲利的都是有限的,所以人法地,厚德載物,有多少能力就承擔多少事才能悠遊自在

廣大配天地,變通配四時,陰陽之義配日月,易簡之善配至德。
此承上段說,天圓地方,64卦有圓圖依先天八卦而排列,陽從左邊團團轉(乾···震);陰從右邊轉相通(巽···坤),這就是所謂的先天原圖。所謂天傾西北,地陷東南是在說後天八卦的排列組合。
先天主陰陽之氣與太陽月亮相配;後天主運動與四時的運行相貫通。所以就有白晝與黑夜和春···冬,這就是天地之間最為良善的德性相互配合。
落實在日常生活,凡事都有遵循的法則,只要能稍作思考,隨時配合變化,藉由易經的占驗來,來輔助不及思維之處,將會是完善無虞的人生